2026年8月31日，AACSB Insights正式刊发华东师范大学经济与管理学院观点文章《Daylong “Sprints” Reimagine AI Education》（《“一日冲刺”重塑人工智能教育》）。文章由学院副院长杨勇教授、MBA教育中心教务办公室以及国际认证办公室相关工作人员共同撰写，系统介绍学院的“一日案例挑战赛”和“OPC超级个体科技商学专场训练营”的设计理念、实施方法与实践成果。
AACSB Insights面向全球商科教育界，持续分享行业趋势、教育创新与实践经验。此次，学院在该平台发表的文章将人工智能与商科教育深度融合的探索带入国际同行的专业交流与讨论，也为全球商学院深入了解中国商科教育的创新实践与最新发展提供了具体案例，打开了重要窗口。
AI驱动的“一日冲刺”教学模式
文章以中国2026年“AI+教育”行动计划为政策背景，系统阐述了学院积极回应国家战略需求、推进人工智能与商科教育深度融合的创新实践。学院对原本需要一个学期完成的教学内容进行系统重构，将其转化为高强度、沉浸式的一日学习体验，引导学生在真实情境中提升运用人工智能分析和解决复杂商业问题的能力。
在“一日案例挑战赛”中，学生将人工智能作为协作伙伴，对企业数字化转型案例开展全过程分析。文章重点总结了学生在实践中形成的四种人工智能进阶应用方法：一是多视角分析，通过设定战略顾问、精益制造专家等不同角色，引导人工智能从多个专业角度审视问题；二是跨平台交叉验证，综合运用DeepSeek和Kimi等工具，在不同平台之间交叉检验分析结果；三是端到端数据溯源，确保各项结论均可追溯至原始数据来源；四是迭代式提示词优化，推动分析由事实描述逐步深入至因果关系辨析和理论整合。
在“OPC超级个体科技商学专场训练营”中，金融、科技、制造等不同行业的从业者齐聚一堂，并在10小时内完成从创意构思到可运行原型开发的全过程。文章介绍了两个具有代表性的实践案例：一个团队构建了快餐门店运营数字孪生系统，通过实时数据分析与智能调度，优化午餐高峰时段的门店运营；另一个团队开发了“AI盲盒伴侣助手”，将线下零售体验延伸为持续性的用户互动与参与机制。
面向世界传播中国商学院的创新实践与发展经验
这是华东师范大学经济与管理学院首次在AACSB Insights这一具有全球影响力的专业平台上，详细展示学院在人工智能与商科教育融合方面的创新成果，体现了学院正由国际商科教育经验的学习者逐步成为创新实践与解决方案的贡献者。
文章在呈现具体教学实践的基础上，进一步提炼出三项具有普遍借鉴价值的教育理念：一是缩短学习与实践之间的反馈周期；二是引导人工智能成为学生的思考伙伴而非获取答案的捷径；三是将能力发展而非教学内容覆盖作为学习评价的重点。这些理念为全球商学院探索人工智能时代的教育转型提供了来自中国商学院的实践经验。
面对人工智能给全球商科教育带来的深刻变革，如何使商科教育更好地适应未来商业世界对快速响应、跨领域整合与实践应用能力的要求，已成为全球商学院共同关注的重要课题。在此背景下，学院此次发表于AACSB Insights的文章，全面阐述了华东师范大学经济与管理学院对此作出的实践探索，也向国际商科教育界提供了具有中国视角的思考与回应。
AACSB国际认证背景简介
AACSB成立于1916年，是全球领先的非营利性商科教育联盟，致力于联合全球优秀教育者、学生与企业，共同培养具有社会责任感和全球视野的未来商业领导者。AACSB国际认证以其悠久历史、严格标准和高度认可度，被视为全球高质量商学院的重要标志。目前，全球已有超过1,000所商科教育机构获得AACSB国际认证，约占全球商学院总数的6%。
来源｜国际认证办公室
编辑｜肖启玉
编审｜毛云飞
