6月17日至19日，2026年AACSB亚太区认证年会和全球标准变革研讨会在泰国清迈举行。华东师范大学经济与管理学院副院长杨勇教授及国际认证办公室工作人员代表学院出席此次年会和研讨会。
聚焦前沿议题，共探商科教育未来
本次年会以“加强认证准备和持续改进”为核心议题，汇聚了亚太地区商科教育领域的领导者和实践者。会议期间，杨勇教授及认证办公室团队全程参与了多场核心研讨会与平行论坛，深入学习了全球商科教育的最新发展趋势。
年会期间，我院代表团全程参与了多场专题报告与分组讨论。6月17日，代表团参加了“中国院校区域会议”（Chinese Schools Regional Meeting），与来自中国大陆及港澳台地区的院校代表围绕认证推进经验、挑战与解决方案进行了充分交流。在“使命驱动的战略制定”（Mission in Action: Advancing Strategic Planning）分论坛中，杨勇教授与同行深入探讨了如何将商学院战略与大学整体战略有机衔接，并建立系统化的风险评估机制。来自新加坡和中国香港的知名商学院代表分享了他们在战略实施与治理架构优化方面的成功案例，为我院进一步完善认证战略规划提供了宝贵借鉴。
在“加强学习质量保障”（Strengthening Assurance of Learning: Expectations, Updates, and Common Pitfalls）专题报告中，AACSB认证专家详细解读了全新AACSB全球商科教育标准对学习保障体系提出的新要求——特别是闭环管理的规范性要求，从首次测量、问题识别、课程改进到二次测量，形成完整的持续改进证据链。这一变化对我院当前正在推进的认证材料准备工作具有极强的指导意义。
在“提升教学效能与师资资质管理”（Advancing Teaching Effectiveness & Managing Faculty Qualifications: Aligning Standards 3 & 7）环节中，代表团系统学习了新版标准对师资资质分类的重大调整——原有的2×2矩阵被全新的三部分框架（初始资质、资质维护、教学效能）所取代，同时教学效能被提升为所有师资类别的核心要求。这些变化对我院师资队伍建设和教师发展体系优化提出了新的要求。
拥抱人工智能变革，探索教育创新路径
6月18日的会议聚焦于人工智能时代商学院教育的转型与创新。亚太区域会议（Asia Pacific Regional Network Group）以“重塑商科教育：整合人工智能促进主动学习与教师参与”（Rethinking Business Education: Integrating AI to Foster Active Learning and Faculty Engagement）为主题，来自韩国商学院的代表展示了人工智能技术在课程设计、案例教学、学习评估和教师发展中的创新应用。杨勇教授在会上发言指出，人工智能正在深刻改变商科教育的生态，我院将持续探索人工智能赋能教学与科研的有效路径，积极提升学院的数字化敏捷性，以回应新版标准对数字化能力的新要求。
在“利用人工智能简化认证流程：更智能的过程，更强大的成果”（Leveraging AI to Streamline Accreditation: Smarter Processes, Stronger Outcomes）专题报告中，AACSB认证专家展示了人工智能技术如何帮助院校在认证材料准备、数据分析和证据管理方面实现效率跃升。这些内容为我院后续优化认证工作流程、提升认证项目管理效能提供了全新的思路。
在“技能颠覆时代的管理教育：区域性观察与思考”（Management Education in the Age of Skill Disruption: Regional Perspectives）主旨讨论中，来自亚太各国的商学院院长就如何培养适应未来职场需求、具备跨学科能力和持续学习能力的商科人才展开了热烈讨论。这些前沿议题与我院近年来在人才培养模式创新方面的探索高度契合，也为我院进一步深化教育教学改革提供了国际化视野。
参加全球标准变革研讨会，精准把握认证方向
6月19日，代表团一行继续参加了“全球标准：重大变革研讨会”（Global Standards: Key Changes Workshop）。研讨会上，AACSB认证专家依次围绕“战略管理与创新”（标准1至3）、“学习者成功与参与”（标准4至6）和“影响力路径”（标准7至9）三大板块进行了详细解读。在“战略管理与创新”模块中，专家强调了学院战略与大学战略对接的重要性，以及整合化风险分析的必要性；在“学习者成功”模块，重点探讨了课程设计、学习保障和数字化敏捷性的强化要求；在“影响力路径”模块，专家解读了社会影响力的整合要求，包括核心报告表格（表9-1）以及在不同重点领域（课程设置、学术研究、社会参与）选择上的灵活性提升。
在“转型路线规划”（Transition Roadmap Development）互动环节中，我院代表团结合学院实际情况，与认证专家和其他院校代表共同研讨了从现行标准向新版标准过渡的具体策略和时间规划。AACSB认证管理团队针对我院提出的认证进展报告准备、自评报告撰写和现场访视准备等问题给予了专业指导，并提供了具有针对性的改进建议。
AACSB国际认证背景简介
AACSB成立于1916年，是全球领先的非营利性商科教育联盟，致力于联合全球优秀教育者、学生与企业，共同培养具有社会责任感和全球视野的未来商业领导者。AACSB国际认证以其悠久历史、严格标准和高度认可度，被视为全球高质量商学院的重要标志。目前，全球已有超过1,000所商学教育机构获得AACSB国际认证，约占全球商学院总数的6%。
来源丨国际认证办公室
编辑丨肖启玉
编审丨毛云飞
