华东师范大学经管学科作为服务国家经济社会发展的应用型学科，底蕴深厚、文脉绵长，学科建设发展历程中所淬炼的独特文化、典型人物和感人事迹，也沉淀为思政教育工作的宝贵财富，在厚植“经邦济世”家国情怀，支撑卓越育人等工作中发挥着独特的价值和作用。在学科精神的引领下，忆昔思今，承志前行，着力打造思政工作共同体，推动师生思政教育融合开展。一是建设陈彪如学术成就陈列室，构建线下思政文化场域；二是编辑出版《陈彪如全集》，打造学科思政学术载体；三是建设陈彪如线上学术成就陈列室，构建学科思政线上场域；四是打造立德树人教师团队，建设学科思政共同体；五是打造“X”项思政育人活动，汇聚思政工作合力。相关工作不仅让含蕴在学科文化中的思政工作“看得见、摸得着”，也在更高水平上实现了思政工作的融合互促、协同开展。
工作举措
（一）建设陈彪如学术成就陈列室，构建线下思政文化场域
陈彪如先生是我国国际金融学科的著名学者和创始人,是国内系统提出上海金融中心建设基本框架第一人，上海首批社科大师。为更好传承并展现陈彪如先生学术思想和治学风范，弘扬其爱国奉献的宝贵精神，组建教师工作团队，建成“陈彪如学术成就陈列室”，以陈彪如治学思想为脉络，多元展示陈彪如学术生涯和卓越贡献，并在此基础上着力探索建设国际金融学科思政场域空间综合体，以期建成学习和传承陈彪如学术思想、激励后学奋力开拓，融展示宣传、学术研究、思想教育为一体的师生思政教育新地标。陈列室自揭幕开展以来，作为思政育人场域空间，已先后接待校外专家学者、校内师生预约参观1500余人次，在陈列室学术研讨空间先后召开学科领域博士研究生毕业答辩会，举办相关学术交流会，促使学术研究、文化育人等工作在场域的浸润下持续开展。陈彪如学术成就陈列室揭幕开展等相关活动也先后被“中国新闻网”“上观新闻”“搜狐新闻”等多家媒体予以关注报道。
（二）编辑出版《陈彪如全集》，打造学科思政学术载体
以编辑出版《陈彪如全集》为纽带，组织凝聚师生体悟陈彪如先生治学思想和学术脉络，学习先生在学术生涯发展中的感人事迹，以及服务支撑中国经济金融发展的生动实践，努力打造学科思政的学术载体，把师生思政工作含蕴于学术著作整理和传播全过程。学科师生团队以陈彪如的学术发展生涯和学术理论实践贡献为脉络，搜集陈彪如主编书籍、专著、专题报告和翻译著作等30余本，整理发表文章近百篇，并以此为基础精心选取全集素材，开展全集编目、确定全集内容，最后确定9卷全集内容，共计250余万字。2022年11月，《陈彪如全集》在上海人民出版社印制出版。全集内容涉及国际金融理论、国际货币体系及人民币汇率、国际金融中心建设及外国经济学说等多个研究领域，系统展现了陈彪如先生在西方经济学和国际金融学等相关研究领域的理论贡献，及服务国家和区域金融改革开放的研究成果。全集作为学科思政的学术载体，在呈现陈彪如学术思想、传承治学精神的同时，也不断激励学科专业教师投身于新时代国际金融学科发展和人才培养各项工作。团队1名教师获2022年度校师德标兵荣誉称号。
（三）建设成线上学术成就陈列室，构建学科思政线上场域
以建设线下思政场域为工作基础，进一步拓展学科思政工作场域范畴，构建陈彪如线上学术成就陈列室，打造学科思政工作线上场域，拓展思政工作影响力和辐射力。在建设陈彪如线下学术成就陈列室的基础上，组织师生持续开展陈列室资料搜集，充分借助网络平台推进线上陈列室建设，于2022年12月正式上线陈彪如学术成就陈列室线上展陈空间，建设完成展示型的线上学术成就陈列室（https://www.720yun.com/vr/98422ur6xui）。
数字陈列室通过VR全景导览系统呈现出视觉直观、结构清晰、内容丰富的线上平台，鼓励师生足不出户实现线上“云参观”，学科思政的影响力得到进一步延伸，思政教育的辐射力和影响力得到进一步扩大。陈列室VR全景展现了陈列室布展的全部内容，图文并茂，让广大师生可以方便快捷的概览陈列馆室，同时在“云参观”内还设置了观看“彪如先生”宣传片展示环节，让阅览者有更深切的体会，从而进一步增强了学科思政工作的感染力和吸引力。
（四）打造立德树人教师团队，建设学科思政共同体
以学科教师团队建设为着力点，把教师思政工作同卓越育人工作相融合，着力打造学科思政育人共同体，切实提升教师思政辐射影响力。率先建设习近平经济思想教师团队，汇聚工作资源，开设“中国特色社会主义政治经济学”“习近平新时代中国特色社会主义经济思想系列讲座”，引领全国高校中国特色社会主义政治经济学课程建设，并将学科文脉传承教育融入教学科研团队建设中，把教师思政工作融入团队建设。教研团队常年开设《中国故事》《中国发展道路的政治经济学》特色课程，探索形成金融专业与思想政治教育有机结合的新路径。以思政引领工作开展取得新成效，一批标志性、原创性成果获得省部级及以上奖励，多名团队成员入选国家级及省部级人才计划。
（五）打造“X”项学科思政活动，汇聚思政工作合力
持续推进学科思政相关主题活动，依托思政工作场域，组织开展专题讲座教育、文化宣讲及成果发布等经济金融领域实践活动。以“学习贯彻党的二十大精神暨学科历史文脉传承”“金融科技的创新与应用”等为主题，开展金融领域技术与实务前沿讲座，相关讲座和主题交流以线上线下相结合的形式开展，覆盖师生近300人。深度挖掘学科场域思政育人价值，先后开展“如何做好新时代青年党员”“领略大师风采，凝聚奋进力量”等系列活动，厚植经管师生投身经济强国建设的家国情怀。拓展育人实践工作范畴，打造学科文化交流展示窗口，组建“红色金融”师生宣讲团，辐射师生校友千余人次，取得积极效果。以“彪如专项基金”“金融科技研究发展基金”为平台，汇集工作资源，共同激发经管师生合力攻坚，改革创新的勇气和魄力，为在更高水平含蕴师生致力于“经邦济世”的家国情怀，搭建平台，创造机会。
发展成效
（一）挖掘思政工作多元内涵
围绕“弘扬传承学科文脉精神，提升学科文化思政育人实效，打造线上线下思政场域空间”工作主线，真正建构了多元主体参与的思政工作实践模式。线下思政场域建设的相关活动也先后被“中国新闻网”“上观新闻”等媒体予以关注报道。线上场域丰富了工作内涵，增强了工作的感染力和吸引力。学科思政共同体建设放大了工作效益，率先建设习近平经济思想教师团队，团队教师原创性研究成果获得省部级及以上奖励。
（二）实现思政工作过程立体化
思政工作线上线下场域建设，思政工作学术载体搭建，以及学科思政团队建设等，在推动思政工作实践过程中，将学科的内涵价值，同思政育人、文化塑造、文脉传承等工作深度融合，探索了符合学科文化特点的思政工作新路径。2022年，1人获学校师德标兵荣誉称号，1人获华东师范大学“三八红旗手”，1人获上海市教育系统“三八红旗手”。
（三）实现思政工作的融合互动
深度参与式实践不同于一般意义上的工作实践，参与式工作实践强调主动获取，在参与主体、实践组织形式等方面均有显著的特点。学科思政工作实践以潜移默化的方式影响师生的思想和行为，集中体现特色鲜明的精神成果和综合工作场域氛围，贯穿并渗透于事业发展建设的各个方面，推进学科文化育人“外化于形、内化于心”。
经验启示
在新时代“双一流”建设背景下，挖掘学科文化多元价值，构建思政工作共同体，是一项长期性、前瞻性的基础工作。从建设思政场域、思政工作学术载体、学科团队等实践过程及其取得的良好效果来看，师生思政工作需要从“整体性关联、立体化践行”的思维方式出发，深度契合大学和学科建设的方向与目标，充分发掘学科前辈学人精神价值，持续探索创新方式路径，形成具有特色鲜明学科特色和特点的思政工作共同体。
编辑｜郁思雨
编审｜肖启玉
